1999

Creación- Gaceta: 22/03/2001. (Gaceta Oficial Nº 37.164, 37.223 de fecha 20/06/2001). Ley de Creación, Estímulo, Promoción y Desarrollo del Sistema Microfinanciero. 16/09/2004. (Gaceta Oficial Nº 38.024, Decreto Presidencial N° 3.118) publicado Banco del Pueblo Soberano C. A.

1. Económico: Desarrollar la economía productiva/ Diversificación productiva

1.4 Desarrollar la economía social

1.4.1 Fortalecer la microempresa y las cooperativas
1.4.2 Organizar el sistema de microfinanzas

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Banco del Pueblo Soberano (BPS)

Ministerio para la Economía Popular (MINEP)

Banco del Pueblo Soberano (BPS)

Ministerio para la Economía Popular (MINEP)

La poca posibilidad de acceder a la banca tradicional, que poseen organizaciones cooperativas, y personas naturales de zonas urbanas o rurales

El Banco del Pueblo Soberano es una institución financiera de carácter crediticio, destinado a favorecer a las clases sociales más pobres y necesitadas, además de potenciar el empleo productivo y la economía popular. El principio de creación del Banco está enmarcado dentro del concepto de libertad económica, a través de una economía mixta traducida en el diseño, implementación y puesta en ejecución de programas sociales de financiamiento crediticio, que tiendan a recuperar y fortalecer los sectores de la población donde el impacto de la pobreza, tanto social como económico, les impide el derecho constitucional de ser ciudadanos de primera clase.
Esta libertad económica se traduce en la creación de una economía popular representada por cooperativas empresariales, microempresas, empresas familiares, empresas comunitarias y cajas de ahorro que conforman un universo crediticio regido por su propia ley de oferta y demanda, bajo la cual opera la institución.
El Banco facilita a iniciativas microempresariales el acceso al capital oportuno para fortalecerlas y contribuir con su incorporación, como actores económicos, al desarrollo del país

OBJETIVOS FINANCIEROS:
1.1. Fortalecer el acceso a los microempresarios a los servicios microfinancieros.
1.2. Estimular las actividades productivas.
1.3. Articular comercialmente a los microempresarios de manera que les permita ubicar oportunidades de negocio.
1.4. Consolidar la vinculación del microempresario con el mundo financiero.
OBJETIVOS SOCIALES:
2.1. Reducir el trabajo informal por el aumento de nuevas fuentes formales de empleo.
2.2. Fortalecer redes y organizaciones comunitarias productivas.

Línea de Créditos Bandes.
Convenio Inapesca.
Convenio Plan Café.
Programa Especial de Financiamiento Misión Vuelvan Caras.
Entrega de Microcréditos con recursos propios, mediante la modalidad de créditos individuales, solidarios, mancomunados y cooperativas.

Economía Social; Participación y Desarrollo Social; Empleo e Ingreso

Asistencia Financiera

Personas naturales, pequeñas empresas y microempresas, comunidades asociativas y economías populares que realicen actividades lícitas, con capacidad de pago y sentido emprendedor, que no tienen acceso a los mecanismos de financiamiento de la banca tradicional para apoyar su inserción en la economía del país.

Pobres

Juventud; Adultez; Adultez Mayor

Los interesados deben cumplir con los trámites de solicitud de crédito en la entidad correspondiente.
Posteriormente, el Comité de Crédito del BPS aprueba o rechaza el crédito, decisión que le será informada al solicitante, con sus respectivas razones.

Oficinas del BPS en cada entidad federal. Ministerio para la Economía Popular, Bandes, Ministerio de Finanzas, Gobernaciones y Alcaldías.

Los interesados deben:
- Ubicar al promotor o coordinador que atiende en el municipio de residencia.
- Asistir a la charla de inducción.
- Recopilar recaudos correspondientes, según el caso (microempresa, cooperativa, créditos individuales, créditos solidarios: de 3 a 5 personas, nuevos emprendedores)
- Llenar la solicitud de crédito.
- Recibir visita del personal del BPS.
Requisitos Creditos Mancomunados: Negocios Nuevos Una (1) fotocopia ampliada, legible y preferiblemente vigente de la Cédula de Identidad del Microempresario. Dos (2) fotos reciente tipo carnet. Carta de Residencia, emitida por la Jefatura Civil o en su defecto la autoridad competente de la localidad. Original y copia del último Recibo de Servicio Público cancelado (Agua, Luz o Teléfono). Título de Propiedad registrado, alternativamente puede aceptarse el documento supletorio o cualquier otro documento que pudiera constituir prueba o constancia suficiente que demuestre la ubicación cierta del microempresario. Presupuesto actualizado de insumo y/o Presupuesto actualizado de materiales y equipos, con RIF, NIT, teléfono fijo y sello húmedo. Una (1) Referencia Personal, que no sea de familiares. Dos (2) Referencias, las cuales podrán ser: dos (2) Comerciales o dos (2) Bancarias o una (1) Comercial y una (1) Bancaria. Estudio Económico del Proyecto a desarrollar el cual será llenado GRATUITAMENTE, por el Funcionario del Banco del Pueblo Soberano. Cualquier otro requisito que el Banco del Pueblo Soberano, C.A. considere necesario para la tramitación del Crédito. Negocios en Funcionamiento (adicionalmente debe considerar): Fotocopia de las Facturas de Compras y ventas de los tres (3) últimos meses o; cuaderno de Compras/Ventas; cuaderno de Ventas (Sólo para las áreas de Servicios). Constancia emitida por la Operadora del Mercado o Centro Comercial, si está establecido. (No certificada). Una (1) fotocopia del Registro Mercantil (si lo posee). Recréditos: Sólo se otorgará un máximo de dos (2) Recréditos, y se hará razonablemente en función del cumplimiento de los pagos y la capacidad financiera de la misma, no aplican los periodos muertos. Tasa de interés anual: 1er. Recrédito 13% 2do. Recrédito 15%.
Requisitos Crédito para Cooperativas:
Nueva o con menos de tres (3) meses de funcionamiento: Una (1) fotocopia ampliada, legible y preferiblemente vigente de la Cédula de Identidad del Representante Legal de la Cooperativa. Dos (2) fotos reciente tipo carnet del Representante Legal de la Cooperativa. Carta de Residencia del Representante Legal de la Cooperativa, emitida por la Jefatura Civil o en su defecto la autoridad competente de la localidad. Original y copia del último Recibo de Servicio Público cancelado (Agua, Luz o Teléfono). Título de Propiedad registrado, alternativamente pueden aceptarse el documento supletorio o cualquier otro documento que pudiera constituir prueba o constancia suficiente que demuestre la ubicación cierta de la cooperativa. Presupuesto actualizado de insumo y/o Presupuesto actualizado de materiales y equipos, con RIF, NIT, teléfono fijo y sello húmedo. Estudio Económico del Proyecto a desarrollar el cual será llenado GRATUITAMENTE, por el Funcionario del Banco del Pueblo Soberano. Una (1) fotocopia del Acta Constitutiva de la Cooperativa, debidamente registrada. Una (1) fotocopia del RIF y NIT de la Cooperativa. Certificado de la inscripción emitida por la SUNACOP. UNA (1) fotocopia del libro de Actas de Asamblea, debidamente registrado, donde todos los socios autorizan el endeudamiento de la Cooperativa con el Banco del Pueblo Soberano. (Según el Art.52 de la Ley Especial de Asociaciones Cooperativas). Una (1) fotocopia del Balance de Apertura, presentado a SUNACOOP. Cualquier otro requisito que el Banco del Pueblo Soberano, considere necesario para la tramitación del Crédito. Cooperativas con más de tres (3) meses en funcionamiento: Una (1) fotocopia del Libro de Estado de Excedentes y Déficit. una (1) fotocopia del Balance General Una (1) fotocopia del Libro Diario de los tres (3) últimos meses. Una (1) Referencia de un Proveedor de la Cooperativa. Una (1) Referencia Bancaria. Recréditos: Sólo se otorgará un máximo de dos (2) Recréditos, y se hará razonablemente en función del cumplimiento de los pagos y la capacidad financiera de la misma, no aplican los periodos muertos. Tasa de interés anual: 1er. Recrédito 13%

Medios audiovisuales, folletos, revistas, boletines, reparto de material POP, entre otros. Página Web http://www.bancodelpueblo.com.ve.; Unidad de Control de Gestión, Gerencia de Operaciones Microfinanciera y Gerencia de Comunicación e Información adscritas al Banco del Pueblo Soberano.

Mediante:; .-Vicepresidencia de Operaciones Microfinanciera, Participación Comunitaria y Acompañamiento Social.; .-Gerencia de Educación y Acompañamiento Social.; .-Unidad de Control de Gestión.

a. Aumento de la cantidad de créditos aprobados; a.1 con énfasis en los tipos mancomunados y cooperativos,; a.2 en las áreas de servicios y producción.; b. Incremento de miembros incorporados a las redes de microempresarios y cooperativistas.

En ejecución

Mayor (Ej.) Darío Baute Delgado (2007) Presidente del Banco del Pueblo Soberano, C.A.

Folleto informativo impreso sobre el Banco del Pueblo Soberano (BPS)
Página Oficial del Banco del Pueblo Soberano: http://www.bancodelpueblo.com.ve. Ba,co del Pueblo Soberano. Artículo: "El Mayor (Ej.) Darío Baute Delgado, nombrado nuevo Presidente del Banco del Pueblo Soberano, C.A.". Caracas: Banco del Pueblo Soberano. 2007. Disponible en: http://www.bancodelpueblo.gob.ve/noticas/noticia.php?codat=82.. Consultado en Abril 2007.

1999

Creación: 1999.

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.3 Fortalecer la participación social y generar poder ciudadano, en espacios públicos de decisión

2.1.1 Educación de calidad para todos

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Ministerio de Educación y Deportes (MED)

Poder Ejecutivo, Consejo de Ministros, Presidencia de la República

Ministerio de Educación y Deportes (MED)

Ministerio de Educación y Deportes (MED)

Necesidad de construir una visión integral sobre el papel de la educación en la sociedad venezolana buscando la opinión de especialistas en el área sobre lo que debe contener el Proyecto de Ley Orgánica de Educación, documento sometido a discusión en la agenda legislativa

El Proyecto Educativo Nacional surge de la necesidad de transformar la educación venezolana en un modelo que responda a las exigencias de transformación social y sea eje central y medular del proceso de desarrollo permanente de la sociedad, por medio de un proceso en el cual la participación ciudadana sea mecanismo fundamental para la definición de políticas públicas sustentables en el ámbito educativo

1- Una educación y una escuela inscritas en la perspectiva de la formación integral del ciudadano(a) necesarios a la nueva sociedad y al país en construcción. 2- Garantizar la educación como un derecho humano esencial, gratuito y de calidad, accesible a todos los venezolanos, en una perspectiva intercultural y de valorización de la diversidad étnica y lingüística. 3- La creación del Gobierno Escolar como instancia para ejercer la democracia participativa y protagónica para la generación de una nueva manera de asumir la elaboración, planificación, ejecución y evaluación de las políticas publicas de educación. 4- Elevar la calidad de la educación y hacer pertinentes los aprendizajes, por medio de la flexibilización, contextualización y enriquecimiento del currículo en una perspectiva inter y transdisciplinaria. 5- Transformación de los centros de formación docente e impulso de nuevas estrategias formativas para el docente en ejercicio. 6- Impulsar un proceso de reestructuración del MED que tenga como fin su desburocratización

Educación; Participación y Desarrollo Social

Formación y Capacitación

Docentes, alumnos, padres y representantes y demás sectores comunitarios

Participación masiva de los diversos actores del hecho educativo, para la realización de consultas en escuelas nacionales y estadales dispuestas a formar parte del proceso de forma voluntaria.
Promoción de asambleas de ciudadanos y conformación de colectivos de discusión y reflexión en las diferentes instituciones educativas del país y en las comunidades.
Organización de instancias participativas a partir de los principios de la democracia participativa, protagónica y directa, y de la definición de estructuras horizontales, respetando la autonomía de los colectivos y las estructuras organizativas locales, sectoriales y parroquiales.
Concepción de la estructura de base fue como: construcción de redes locales, parroquiales y regionales; colectivos conformados por padres, madres, representantes, estudiantes, maestros, comunidades y otros; equipos de coordinación rotativos; asambleas de colectivos o redes concebidas como máxima instancia de decisión y dinamizadas a través del debate, el diálogo, preguntas generadoras, intercambios y reflexiones.
Registro de forma permanente de todas las actividades realizadas por las asambleas y colectivos de discusión.
Sistematización de los conocimientos, experiencias y aprendizajes construidos en el proceso.
Realización del Encuentro Nacional de Constituyente Educativa, en IPASMAR-Miranda, en julio de 1999, para la presentación de las propuestas emanadas de los distintos procesos de consulta y participación ciudadana.
Conformación de una primera versión preliminar del Proyecto Educativo Nacional, resultado de la sistematización del Encuentro Nacional de Constituyente Educativa.
Realización de un proceso de consultas populares en instituciones educativas durante los meses de octubre y noviembre de 1999.
Validación del Proyecto Educativo Nacional en un encuentro nacional que tuvo lugar en diciembre de 1999, IPASMAR-Miranda.

Redes locales, parroquiales y regionales colectivos conformados por padres, madres, representantes, estudiantes, maestros, comunidades y otros equipos de coordinación rotativos, asambleas de colectivos o redes concebidas como máxima instancia de decisión y dinamizadas a través del debate, el diálogo, preguntas generadoras, intercambios y reflexiones.

Eliminado

Soc. Carlos Lanz Rodríguez (1999)

Asamblea Nacional. Artículo. Caracas: Asamblea Nacional. Disponible en: http://www.asambleanacional.gov.ve/ns2/noticia.asp?numn=158 (2001)

1999

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incoporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa
2.2 Mejorar la distribución del ingreso y la riqueza

2.1.1 Educación de calidad para todos
2.1.2 Salud y calidad de vida para todos
2.1.7 Universalizar el deporte
2.1.8 Atención especial para la población en pobreza extrema
2.2.3 Generar empleo productivo

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Ministerio de la Defensa (MD)

Poder Ejecutivo, Consejo de Ministros, Presidencia de la República

Fundación Proyecto País

Ministerio de la Defensa (MD)

Deuda social, demanda insatisfecha en salud

Es un conjunto de políticas, objetivos y acciones estratégicas de carácter estructural e instrumentación simultánea concebida por el Gobierno Nacional para responder de manera inmediata al proceso de cambios y reformas exigidos para poder alcanzar y consolidar el nuevo modelo de sociedad deseado. Está concebido como un curso de acción cívico-militar que tiene como finalidad atender las necesidades sociales del país. En tal sentido, está dividido en tres etapas: Proyecto País (Propaís), cuya población objeto es aquella en situación de máxima exclusión social. Proyecto Patria (Propatria) que incorporará a empleados públicos y desempleados a las actividades de atención a la sociedad y organizará a las comunidades para el trabajo productivo. Proyecto Nación (Pronación), bajo la dirección de Cordiplan, fase durante la cual se desarrollarán proyectos estructurales, como las industrias petroquímicas, del gas y agrícola, así como el de una educación masiva

1. Racionalización y modernización de la estructura y funcionamiento del Estado. 2. Redimensionamiento cualitativo y cuantitativo de las instituciones públicas. 3. Redefinición del sistema económico, a partir del marco de relaciones Estado-sociedad civil, centrado en el desarrollo humano. 4. Redefinición de la esfera de relaciones y de los mecanismos de deliberación y de participación de la sociedad civil.

1) JORNADAS DE ASISTENCIA HUMANITARIA (JAH): Operativos orientados a proveer de forma eficiente y eficaz la atención médica necesaria a la población más necesitada. De igual forma se atienden a las necesidades alimentarias, creando condiciones favorables para la adquisición de la cesta básica en mercados populares. Estas Jornadas contemplan los siguientes servicios: Mercados populares, Campañas de vacunación, consultas médicas y odontológicas, asesoría Legal, barbería, charlas y conferencias, actividades deportivas, culturales y religiosas, campañas de fumigación y abatización; saneamiento ambiental y mantenimiento general del entorno.
2) ASISTENCIA MÉDICA: Servicios prestados a través de dos programas:
- Alegría: Atención médica a la población de escasos recursos económicos que, motivado por su estado de salud requieran de algún tipo de intervención quirúrgica.
- SUMEPROFA: Asistencia a la población de escasos recursos económicos que presenten problemas de salud, que ameriten tratamientos, medicamentos, rehabilitación, radio y quimioterapia.
3) PLAN DE TRABAJO OCASIONAL: Contempla la generación de empleo de forma eventual u ocasional por jornada efectiva de trabajo, dirigido a la masa de población económicamente activa más necesitada, en las áreas de: saneamiento ambiental (mantenimiento y limpieza de plazas, parques, canchas deportivas, cunetas, etc.), conservación y reparación de obras menores de la infraestructura social en centros educativos, médico-asistenciales.
4) UNIDADES CÍVICO-MILITARES DE PRODUCCIÓN: tres modalidades:
- Unidades Especiales de Reservistas para el Desarrollo Nacional: propuesta para que el reservista, entrenado en algún arte u oficio, organice microempresas y/o cooperativas de producción, para que éstas puedan configurar y presentar proyectos de producción a ser desarrollados por los organismos financieros del Estado. Así también, se hacen los trámites para la asignación de tierras por parte del Instituto Nacional de Tierras (INTI)
- Plan Pescar 2000: Esfuerzo ordenado a conducir, incentivar e impulsar acciones amplias y continuas de asistencia a la actividad pesquera artesanal, en constante coordinación, apoyo y cooperación con los organismos públicos y privados relacionados con la pesca, con el propósito de mejorar la calidad de vida del pescador y del consumidor.
- Fortalecimiento a los Pueblos y Comunidades Indígenas: Incentivo a la elaboración de viviendas para familias de bajos ingresos económicos en las comunidades indígenas, a fin de fomentar la generación de empleo, enmarcado en el principio de autoconstrucción de viviendas en parcelas aisladas.
5) PLAN AVISPA: Elaboración de viviendas para familias de bajos recursos económicos, fomentando la generación de empleo mediante la incorporación de Unidades Cívico-militares de Producción, enmarcado en el principio de autoconstrucción de viviendas en parcelas aisladas.
6) PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN: Busca facilitar a la población joven y adulta requerida de aprendizaje, la oportunidad de alcanzar la alfabetización básica, y motivarlos a la búsqueda continua de su crecimiento personal y laboral, suministrándole herramientas de lectura, escritura y matemática elemental.
7) PROMOTORES SOCIALES: Formación e información a las comunidades en materia de liderazgo, motivación al logro, identidad nacional, sentido de pertenencia, y en la utilización de herramientas de trabajo necesarias para la organización comunitaria y detección de necesidades, en miras de la integración de la sociedad civil en los asuntos de gobierno, mediante la participación ciudadana.
8) CONVENIOS ESTRATÉGICOS: Programa estratégico de la gerencia, que consiste en el establecimiento de convenios efectuados con instituciones públicas y privadas con el fin de: racionalizar recursos, maximizar cantidad y calidad de atención a pacientes que acuden a la Fundación Proyecto País.

Asistencia y Protección Social; Educación; Salud y Nutrición; Participación y Desarrollo Social; Empleo e Ingreso

Infraestructura Social; Formación y Capacitación

Trabajadores clasificados como: Obreros no calificados, calificados y supervisores

Toda la población

Toda la población
Desempleados

Pobres

- Las Sedes Nacionales organizan las distintas actividades del Plan en comunidades populares y gestionan las peticiones para recibir los beneficios requeridos
- La Fundación Proyecto País establece convenios estratégicos con instituciones públicas y privadas, con el fin de racionalizar recursos, maximizar cantidad y calidad de atención a pacientes que acuden al Plan Bolívar 2000

27 Sedes Nacionales, bajo la coordinación de la Fundación Proyecto País

Los interesados deben acudir a las Jornadas de Asistencia Humanitaria (JAH), o a las Sedes Regionales para postular los casos

Boletín Informativo Impreso; Propaganda en Medios Impresos; Propaganda en Medios Audiovisuales; Micros Radiales y Televisivos; Página Web Institucional: http://www.mindefensa.gov.ve

En ejecución

Cnel. (Ej) César Lemus (2004); Mayor (Ej) José Luis González Pérez (2004). Plan de Trabajo Ocasional.

Página Oficial del Ministerio de la Defensa: http://www.mindefensa.gov.ve