Inicio: 18/08/2005 (Gaceta Oficial 38.253, Resolución Nº 329 de fecha 16/08/2005) Se designa los integrantes de la comisión de licitaciones para adquisición de equipos médicos y materiales odontológicos dirigidos a la Coordinación Nacional del Programa de Salud Bucal

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.2 Salud y calidad de vida para todos

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

El bajo índice de conservación de dientes permanentes en la población venezolana de bajos recursos

Promoción de la salud y prevención de factores de riesgo para caries dental, en concordancia con los principios, políticas, prioridades y estrategias, establecidas en el MS, para lograr en la población una atención integral de alta calidad

Mejorar las condiciones de salud bucal de la población a través de la promoción de estilos de vida saludables, prevención masiva y específica y atención odontológica integral, con el apoyo de un sistema de vigilancia epidemiológica adecuado.

1. Promover actitudes y prácticas saludables en la población, a través de la difusión de la información sobre factores de riesgo en salud bucal, prevalencia, signos y síntomas de las patologías bucodentales, métodos preventivos y técnicas educativo-preventivas participativas.
2. Planificar, organizar y coordinar actividades interprogramáticas, interinstitucionales, intersectoriales dirigidas a la promoción de la salud.
3. Capacitar al personal de odontología en las regiones sobre conocimiento y manejo de normas técnicas nacionales de salud y educación para la salud.

Salud y Nutrición

Promoción y Prevención; Formación y Capacitación

Toda la población

Toda la población

Toda la población

Toda la población

Mujer
Infancia y Adolescencia

Infancia; Adolescencia; Adultez

Atención a la comunidad en general en los centros de atención en salud
Promoción
Prevención
Atención básica integral
Capacitación
Investigación
Vigilancia epidemiológica
Intersectorialidad
Participación comunitaria

Sistemas Estadales de Salud, coordinados por la Dirección de Salud Poblacional del MSDS; Gobernaciones y Alcaldías.; Ministerio de Educación.; Facultades de Odontología Nacionales.; Ministerio de Ambiente.; HIDROVEN; Colegio de Odontólogos de Venezuela y Regionales.; IVSS; IPASME; FUNDACREDESA; OPS/OMS; UNICEF

Acudir a los módulos de atención de Barrio Adentro, Instituto Venezolano de los Seguros Sociales, dispensarios y otros centros de salud donde exista atención odontológica. Solicitar el diagnóstico

Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud

Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud

Alcanzar óptimas condiciones de vida y reducir el número de factores de riesgo, así como la morbilidad por caries dental y enfermedad peridontal en la población venezolana

En ejecución

Erick Rodríguez Ministro de Salud (2006-2007); T/C (Ej) (R) Jesús Mantilla, Ministro del Poder Popular para la Salud (2007)

Ministerio de Salud. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional. Caracas: Ministerio de Salud. 2005. Minsiterio de Salud. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Salud. 2005. Radio Nacional de Venezuela. Artículo Radio Nacional de Venezuela. Caracas: Radio Nacional de Venezuela. Disponible en: http://www.rnv.gov.ve/noticias/index.php?s=d9786eb59f7110fbb5341bcf71e50fb7&act=ST&f=21&t=27501. Consultado el 30/10/2006. Ministerio de Salud y Desarrollo Social. Artículo Programa: Salud Bucal. Caracas: Ministerio de Salud. Disponible en: http://www.sld.cu/galerias/pdf/uvs/saludbucal/presenvenez.pdf. Consultado el 30/10/2006.Entrevista con Saúl Peña, Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud. 2006. Conferencia Dra. Dilia Gómez. Ministerio de Salud y Desarrollo Social. Dirección de Salud Poblacional. Normas Oficiales Venezolanas del Programa Nacional de Salud Oral. Caracas: Ministerio de Salud y Desarrollo Social, 2000. Disponible en: http://www.sld.cu/galerias/pdf/uvs/saludbucal/normasvenez.pdf. Consultado el 30/10/2006.

2000

Normativas en Salud Sexual y Reproductiva: 1998 (Publicación de la Norma Oficial para la Atención Integral en Salud Sexual y Reproductiva, 1º versión); Creación: 05/2000. ( Gaceta Oficial 37.705, Número 364). 05/2003. (Gaceta Oficial N° 37.815 del CNDNA)

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.2 Salud y calidad de vida para todos

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

Coordinación Nacional del Programa

Ministerio de Salud (MS)

Vacíos institucionales que impiden el avance certero hacia el establecimiento de una política pública de salud sexual y reproductiva

Busca desarrollar una oferta de programas y de servicios integrados de salud sexual y reproductiva con enfoque integral, intra e intersectoriales, con participación de las instancias públicas y privadas involucradas en las áreas de Salud y Desarrollo social.
Pretende contribuir al desarrollo humano y social a través del desarrollo de políticas y acciones de promoción, prevención, restitución y rehabilitación, en salud sexual y reproductiva, con enfoque integral y equidad de género; de acuerdo a necesidades, riesgos y derechos específicos, de mujeres y hombres, durante todo su ciclo de vida.

Promover altos niveles de salud sexual y reproductiva en hombres y mujeres, como aspecto fundamental de la salud integral, el desarrollo humano y social, garantizando la autodeterminación, participación y corresponsabilidad en la gestión de salud

1- Reducir y controlar la mortalidad infantil y materna.
2- Incrementar la cobertura, calidad y calidez del control prenatal y perinatal.
3- Fortalecer la pareja y la familia a través de la promoción de la salud sexual y reproductiva
4- Promover la lactancia materna

Salud y Nutrición

Promoción y Prevención; Asistencia Técnica; Formación y Capacitación

Toda la población

Familia
Infancia y Adolescencia
Mujer

Infancia; Adolescencia; Adultez

El programa ha elaborado una norma oficial para Atención Integral en Salud Sexual y Reproductiva, con las bases conceptuales y programáticas, reglamento técnico-administrativo y procedimientos para el desarrollo de la misma. Este conjunto de documentos constituye un importante aporte para contribuir al mejoramiento de la calidad de la atención en salud sexual y reproductiva en las redes sociales y de salud.
El proceso de elaboración, revisión y validación de los documentos normativos ha contado con la participación de equipos interdisciplinarios con experticia sustantiva, gerencial y operativa en áreas de la Salud Sexual y Reproductiva del sector gubernamental y no gubernamental, a nivel nacional y regional, de la universidades nacionales, sociedades científicas, organismos de cooperación internacional como el Fondo de Población de la Naciones Unidas (UNFPA) y la Oficina Panamericana de la Salud (OPS).
Todos estos aportes han sido decisivos para el logro de este importante objetivo, contando también con la colaboración de los programas nacionales de Promoción de Salud y Desarrollo de la Salud Integral Las y Los Adolescentes, de ITS, VIH/SIDA, de Oncología, Salud Bucal, Salud Mental, Comité Nacional para la Prevención y Control de la Mortalidad Materna e Infantil y bajo la Coordinación del Programa Nacional de Salud Sexual y Reproductiva, la Dirección General de Salud Poblacional y el Viceministerio de Salud del Ministerio

Sistemas Estadales de Salud, Coordinados por el Ministerio de Salud. Coordinación del Programa Nacional de Salud Sexual y Reproductiva

Acudir a la Coordinación Nacional de Salud Sexual y Reproductiva del Ministerio de Salud, para mayor información

La Norma Oficial para la Atención Integral en Salud Sexual y Reproductiva de este programa se presenta en tres tomos editados de manera independiente para facilitar la consulta y el manejo cotidiano de estas herramientas, que se puede descargar en Internet en la página del Ministerio: http://www.msds.gov.ve

En ejecución

Erick Rodríguez Ministro de Salud (2006-2007); T/C (Ej) (R) Jesús Mantilla, Ministro del Poder Popular para la Salud (2007)

Ministerio de Salud. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Salud. 2005. Material suministrado por la Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional. Entrevista con Saúl Peña, Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud. Caracas: Ministerio de Salud.2006. Ministerio de Salud y Desarrollo Social. Norma oficial para la atención integral de la salud sexual y reproductiva. Caracas: Ministerio de Salud y Desarrollo Social - Fondo de Población de las Naciones Unidas UNFPA. Disponible en: http://www.msds.gov.ve. 2006. Ministerio de Salud. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Salud. 2005

Creación: Instituto Nacional de la Juventud. 14/03/2002. (Gaceta Oficial Nº 37.404) y tiene como objeto la rectoría, coordinación, formulación, programación, compatibilización y evaluación de las políticas para la Juventud. Nombramiento: 10/04/2003, el Presidente de la República Hugo Chávez Frías, juramentó al Licenciado Rafael Enrique Ramos, como presidente de la institución y a su Junta Directiva

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.2 Mejorar la distribución del ingreso y la riqueza

2.2.3 Generar empleo productivo

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Guárico; Falcón; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Instituto Nacional de Juventud (INJ)

Ministerio de Educación y Deportes (MED)

Instituto Nacional de la Juventud (INJ)

Ministerio de Educación y Deportes (MED)

Exclusión laboral juvenil

Este programa busca incrementar la capacidad institucional de formación y capacitación integral de la fuerza laboral que demandan los sectores productivos. Para su ejecución tiene un papel de peso el Instituto Nacional de la Juventud (INJ), de reciente creación (2002), cuyo objeto es ser el órgano rector nacional para la coordinación, programación, formulación, ejecución y evaluación de las políticas y estrategias dirigidas a la juventud. De esta manera, el INJ contribuye activamente al desarrollo humanista y económico integral de la Nación.

Incrementar la capacidad institucional de formación y capacitación integral de la fuerza laboral que demandan los sectores productivos

Cooperativas Juveniles: Apoyo técnico financiero al desarrollo de cooperativas conformadas por jóvenes con prospectivas a estructurarse como pequeñas y medianas empresas.
Reinserción de jóvenes reclusos: Contribución para la reinserción de jóvenes reclusos al sistema socio-educativo y socio-productivo.

Educación; Asistencia y Protección Social

Formación y Capacitación; Transferencia de Recursos a Comunidades

Dirigido a Jóvenes en edades comprendidas entre los 18 y los 28 años de acuerdo a lo establecido en el Articulo 2 de la Ley Nacional de la Juventud

Buscando trabajo por primera vez
Desempleados
Empleados
En la economía informal

Infancia y Adolescencia

Adolescencia; Juventud

Presentar el proyecto al Instituto Nacional de la Juventud para ser evaluado. Dirigirse a Esquina de Salas, Edif. sede del Ministerio de Educación y Deportes, Mezzanina, Altagracia. Caracas, Venezuela
506.88.78/506.85.70/506.88.78. Los jóvenes venezolanos cuentan con una Línea 0-800-juventud (0-800-588-36883) que atiende día a día sus inquietudes

Los jóvenes venezolanos cuentan con una Línea 0-800-juventud (0-800-58836883) que atiende día a día sus inquietudes.; Voluntariado Social Juvenil.; Periódico Protagonismo Juvenil.; El Programa de Televisión "Un Asunto Joven" transmitido por Venezolana de Televisión.; La Revista "Un Asunto Joven", la página Web www.inj.gov.ve.

Gerencia de Proyectos. Ricardo Rojas.; Gerencia de Atención Integral a la Juventud. José Muñoz.; Gerencia de Capcitación y Desarrollo juvenil. Jimmy Natera

En ejecución

Lic. Rafael Enrique Ramos (2003-2006) Presidente del Instituto Nacional de la Juventud

Ministerio de Educación y Deportes. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Educación y Deportes
material suministrado por la Dirección de Planificación y Presupuesto del Ministerio de Educación y Deportes (MED). Ministerio de Educación y Deportes. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Educación y Deportes. 2006. Disponible:http://www.me.gov.ve. Consultado en 2006. Entrevista con Katy Gualtieri, Jefa de División de Planes, Programas y Proyectos del Ministerio de Educación y Deportes.

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.1 Educación de calidad para todos
2.1.6 Acceso pleno a la cultura
2.1.9 Recreación al alcance de las mayorías
2.1.10 Información veraz y oportuna.

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Dirección de Medios Alternativos y Comunitarios

Ministerio de Comunicación e Información (MCI)

Dirección de Medios Alternativos y Comunitarios

Ministerio de Comunicación e Información (MCI)

Necesidad de Medios Alternativos de Comunicación (MAC)

Desarrollar la capacitación y formación del recurso humano de los Medios Alternativos de Comunicación Comunitarios

Brindar a la población una opción distinta para obtener la información a través de medios con vocación comunitaria orientados a beneficiar a sus propias comunidades incentivando la participación.

1) FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA MEDIOS ALTERNATIVOS Y COMUNITARIOS: Este proyecto tiene como objetivos desarrollar la capacitación y formación del recurso humano de los MAC del país, así como organizaciones sociales que estén trabajando por el crecimiento de las comunidades fortaleciendo sus habilidades técnicas. Los beneficiarios de este programa pueden obtener:
- Capacitación adecuada para prestar un servicio de calidad en los MAC
- Apoyo para conseguir convenios académicos o financieros
2) LICEOS PARLANTES: Propuesta de formación y capacitación a jóvenes estudiantes que deseen organizar radios escolares en sus centros educativos.

Comunicación e Información

Formación y Capacitación; Asistencia Financiera

Representantes de Medios Alternativos y Comunitarios (MAC) y Organizaciones Sociales involucradas. Estudiantes de Educación Media y Diversificada con vocación de comunicadores sociales

Educación Media
Educación Diversificada

Toda la población

Toda la población

Infancia y Adolescencia

Adolescencia; Juventud; Adultez; Adultez Mayor

Red de Emisoras Alternativas y Comunitarias; Red Nacional de Escuelas

FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA MEDIOS ALTERNATIVOS Y COMUNITARIOS: Postularse en la Dirección, para ser estudiado su caso.
LICEOS PARLANTES: Presentar el proyecto ante la Dirección, para ser estudiado.

En ejecución

Iván Gil. (2004). Director de Medios Alternativos y Comunitarios del MINCI; Lídice Altuve (2005)

Ministerio de Comunicación e Información. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Comunicación e Información. 2005, Material suministrado por la Dirección General de Medios Alternativos y Comunitarios del MINCI
Entrevista con el Sr. Iván Gil, Director Gral. de Medios Alternativos y Comunitarios del MINCI

Creación: 6/02/2001. (Gaceta Oficial Nº 37.137, del 9 de febrero de 2001, Decreto Nº 1.193) Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT) es un organismo adscrito al Ministerio de Educación y Deportes (MED)

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.1 Educación de calidad para todos
2.1.2 Salud y calidad de vida para todos
2.1.6 Acceso pleno a la cultura
2.1.7 Universalizar el deporte
2.1.9 Recreación al alcance de las mayorías

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Dirección Nacional de Educación Básica

Ministerio de Educación y Deportes (MED)

Centros de Educación Básica, Centros de Educación Media, Centros de Educación Diversificada, Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT)

Ministerio de Educación y Deportes (MED)

Exclusión escolar; Deserción escolar; Bajo rendimiento académico; Desnutrición infantil; Acceso diferencial a las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Engloba una serie de propuestas encaminadas al fortalecimiento de la acción educativa, busca contribuir al alcance de la equidad incrementando la cobertura y la calidad de los procesos y resultados.

Modernizar y fortalecer la Educación Básica

1) PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR (PAE): Formado por un conjunto de acciones de carácter estructural destinadas a contribuir con el mejoramiento de la capacidad nutricional, el rendimiento académico, la permanencia y la prosecución de los estudiantes en el sistema educativo, mediante el suministro de una alimentación diaria, variada, adecuada a los requerimientos nutricionales, a los patrones culturales y la disponibilidad de insumos en las zonas que se aplique. Con el PAE, los beneficiarios gozan de:
Servicio alimentario en los planteles educativos de manera gratuita
Seguimiento del Estado que cubre el Programa nutricional de los estudiantes
Participación activa de las comunidades; se involucra a pequeños y medianos productores en todos y cada uno de los procesos de la ejecución (producción, transporte de los productos, etc.)
2) CENTROS COMUNITARIOS DE PROTECCIÓN Y DESARROLLO INFANTIL: Son núcleos de atención preventiva y asistencial a la población escolar, sobre las bases de las necesidades que en materia social, económica y de salud ésta presente, a efectos de contribuir con la permanencia, prosecución de estudios y rendimiento académico. Este componente otorga:
Atención Preventiva y Asistencial
Dotación de equipos e instrumental médico-odontológico
3) BECAS ESTUDIANTILES: Asistencia económica utilizada para contribuir con la permanencia del alumno dentro del sistema educativo.
Aquellos estudiantes que evidencien condiciones socioeconómicas desfavorables reciben, por parte del Estado, un beneficio económico, no reembolsable e intransferible y de carácter semestral. Los estudiantes de la Misión Robinsón 2 son beneficiarios de estas Becas.
4) ESCUELAS BOLIVARIANAS: Las Escuelas Bolivarianas buscan brindar una Educación Integral a niños, niñas y adolescentes de práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva; estableciendo una relación amplia con la comunidad signada por la participación auténtica y en un cambio efectivo del sistema escolar acorde con los propósitos de construir una nueva ciudadanía. Las Escuelas Bolivarianas ofrecen a sus estudiantes:
Jornada diaria completa
Integración de servicios de alimentación y salud
Integración comunitaria
Conformación del trabajo en red con diferentes institutos y organizaciones
Rescate, mediante actividades complementarias, del acervo histórico y social de las localidades
5) LICEOS BOLIVARIANOS: El Liceo Bolivariano es un programa bandera dirigido a atender integralmente la adolescencia y la juventud temprana, período de vida en el cual la estructura pasada centró su atención para la mercantilización. El perfil curricular que estructura al pensum respectivo responde a la concepción integral de la Educación como Continuo Humano. El nuevo programa bandera cubre la atención integral de Educación Bolivariana al período de vida entre 12 y 18 años de edad, correspondiente a la continuidad de formación del nuevo republicano entre la Escuela Bolivariana y la Universidad Bolivariana, con salida profesional intermedia como la de Técnico Medio.
6) CENTROS BOLIVARIANOS DE INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA (CBIT): Son centros educativos dotados de recursos multimedia e informáticos, creados para brindar a las escuelas y a la comunidad en general espacios para desarrollar proyectos educativos mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Los CBIT están compuestos de: un aula de computación (20-40 computadores conectados en red con un servidor, impresora y software educativo de licencia abierta), y un aula interactiva (sala con un televisor, un VHS, un computador, una impresora y videos educativos). Los CBIT ofrecen:
Atención a Docentes: apoyo para el desarrollo de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA), de Plantel (PPP) y Comunitario (PPC), con apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC); cursos presenciales y a distancia relacionados con el uso pedagógico de las TIC; asesoría en el desarrollo de recursos didácticos computarizados.
Atención a Estudiantes: apoyo en la realización de las actividades curriculares y extracurriculares a través del uso de las TIC; asistencia en el uso de las herramientas informáticas.
Atención a la Comunidad: cursos presenciales y a distancia relacionados con el uso de las TIC como herramienta de trabajo; asistencia técnica y pedagógica a iniciativas locales para la implantación de proyectos de interés social; asistencia en el uso de las herramientas informáticas.
7) ESPACIOS EDUCATIVOS ALTERNATIVOS: Son espacios abiertos destinados a la asistencia de aquellos niños, niñas y jóvenes que por razones diversas han perdido toda posibilidad de asistir al sistema formal. Se caracterizan no sólo por la atención educativa que garantiza la reinserción escolar de esta población, sino por la Atención Integral, flexibilidad de ambiente, horarios, acción pedagógica e incorporación de la comunidad. De esta forma se genera una opción adaptada a las necesidades y realidades de cada región del país, con la participación social de las ONG, sociedad civil organizada, asociaciones de vecinos, gobernaciones, alcaldías, etc. El Programa contempla como aspectos principales:
Pago de honorarios profesionales a los facilitadores
Dotación de materiales a los niños y niñas de los Espacios Educativos Alternativos
Seguimiento y acompañamiento pedagógico y control de gestión para el cumplimiento de sus objetivos
8) PLAN VACACIONAL BOLIVARIANO: Premio a alumnos seleccionados de diferentes regiones del país, promovidos al 7º grado de Educación Básica y adultos (padres, representantes y personal del MED), con estadía en los Estados Nueva Esparta, Mérida, Falcón y Distrito Capital, durante una semana.

Educación; Salud y Nutrición; Ciencia y Tecnología; Turismo; Recreación

Formación y Capacitación; Equipamiento y Dotación

Alumnos de los niveles de Educación Preescolar, Básica (I, II y III etapas), de Educación especial, Media Diversificada y Profesional, inscritos en planteles oficiales y en planteles privados que atiendan niños en situación de exclusión social.

Educación Inicial
Educación Básica (1-6)
Educación básica (7-9)
Educación Media
Educación Diversificada

Infancia y Adolescencia

Infancia; Adolescencia

Los servicios se ofrecen en los planteles de Educación Pública. El programa se aplica en tres variantes. La primera, es la que se lleva a cabo en las Escuelas Bolivarianas; la segunda es la que se realiza en planteles no bolivarianos o en espacios educativos alternativos y centros comunitarios de protección integral; y la tercera, aquella que ejecutan las Gobernaciones y Alcaldías en convenio con el Instituto Autónomo Fondo Único Social (IAFUS).

Existe una coordinación de Educación Básica en cada Zona Educativa, bajo la coordinación de la Dirección Nacional de Educación Básica.; Existe una Coordinación Nacional de Escuelas Bolivarianas en el Ministerio de Educación y Deportes (MED).; Los CBIT son coordinados por la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT).

Acudir a los Centros de Educación Básica para inscribir al niño o niña.
Acudir a los CBIT en cada comunidad.

Zonas Educativas: Supervisión

164 CBIT inaugurados a escala nacional, atendiendo a 30.783 docentes, 232.306 estudiantes de Educación Básica (I, II y III etapa) y 136.146 personas de las localidades cercanas (2004)

En ejecución

Lic. Gloria Peroso de Oliveros (2005) Directora Nacional de Educación Básica. Prof. Vladimira Moreno (2005) Coordinadora Nacional de Escuelas Bolivarianas. Lic. Carlos Joa (2005) Presidente de FUNDABIT.

Ministerio de Educación y Deportes. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Educación y Deportes, 2005. Material suministrado por la Dirección de Planificación y Presupuesto del Ministerio de Educación y Deportes (MED)
Entrevista con Katy Gualtieri, Jefa de División de Planes, Programas y Proyectos del MED
Ministerio de Educación y Deportes. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Educación y Deportes. 2005. Disponible en: http://me.gov.ve. Consultado en 2006.

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.2 Salud y calidad de vida para todos

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Instituto Nacional de Nutrición

Ministerio de Salud (MS)

Instituto Nacional de Nutrición

Ministerio de Salud (MS)

El Instituto Nacional de Nutrición, entre sus actividades más importantes, desarrolla, a nivel nacional el Programa Protección Nutricional , el cual responde a la necesidad de enfrentar los problemas nutricionales de la población en general, en especial aquella de mayor vulnerabilidad biológica y social, continuando con el proceso de lograr un sistema de inclusión, con igualdad de oportunidades, combatiendo la pobreza, la inequidad y en plena correspondencia con el compromiso ético y moral de responder universal y equitativamente a las necesidades sociales de todos los venezolanos para mejorar la calidad de vida.

1) EVALUACIÓN NUTRICIONAL, ANTROPOMÉTRICA: Seguimiento a niños y niñas menores de quince (15) años en la Red de institucional: para detectar y dar respuesta oportuna a los problemas de malnutrición con referencia a los que presentan problemas en las unidades de recuperación nutricional.
2) EDUCACIÓN Y RECUPERACIÓN NUTRICIONAL DE NIÑAS Y NIÑOS: Es un servicio de atención creado con la finalidad de reestablecer el estado nutricional de niños y niñas que presentan algún grado deficiente en este aspecto, a través de una atención médica y alimentaria, con énfasis en la educación al niño y su familia, con modalidades de internado y semi internado.
3) COMEDORES ESCOLARES: Proyecto destinado a garantizar una dieta saludable, de buena calidad nutricional que incluya los requerimientos calóricos protéicos mediante el suministro de almuerzos balanceados a los alumnos y alumnas del sistema educativo oficial que presenten cierto grado de desnutrición, vivan distantes o que sean de condiciones socioeconómicas bajas.
4) COMEDORES POPULARES: Suministro gratuito o a bajo costo de alimentos balanceados para el trabajador. La ingesta calórica debería cubrir el 40% de los requerimientos nutricionales.
5) COCINAS COMUNITARIAS: Suministro de alimentos de forma gratuita o a bajo costo a los grupos de población con mayor vulnerabilidad biológica, con énfasis en niños, niñas, mujeres embarazadas y en etapa de lactancia, adultos y adultas mayores. Busca proporcionar a la comunidad herramientas que, a corto plazo, generen unidades productivas comunitarias y puedan adquirir seguridad técnica, así como los recursos para mejorar las condiciones nutricionales de la población priorizada y de calidad de vida de las familias.

Salud y Nutrición; Asistencia y Protección Social

Equipamiento y Dotación

Niños, niñas y adolescentes

Educación Básica (1º a 6º Grado)
Educación Básica (7º a 9º Grado)

Toda la población

Toda la población

Infancia y Adolescencia

Infancia; Adolescencia; Juventud; Adultez; Adultez Mayor

Sistemas Estadales de Salud; Instituto Nacional de Nutrición

Acudir a las Direcciones Regionales del INN, para recibir mayor información

En ejecución

Erick Rodríguez Ministro de Salud (2006-2007); T/C (Ej) (R) Jesús Mantilla, Ministro del Poder Popular para la Salud (2007)

Ministerio de Salud. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Salud. Material suministrado por la Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud
Ministerio de Salud. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Salud
Disponible en: Página Oficial del Tribunal Supremo de Justicia. en: Entrevista con Saúl Peña, Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del MS
Página Oficial del Ministerio de Salud y Desarrollo Social: http://www.msds.gov.ve.

2003

Creación: 16/04/2003 (Convenio Cuba-Venezuela); Cierre: 14/12/2003 (Creación de la Misión Barrio Adentro)

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa
2.3 Fortalecer la participación social y generar poder ciudadano, en espacios públicos de decisión

2.1.2 Salud y calidad de vida para todos

Miranda; Distrito Federal

Alcaldía de Caracas

Poder Ejecutivo

Centro de Salud

Alcaldía de Caracas

Condición de pobreza y exclusión de las redes de atención social para una gran cantidad de la población en Venezuela

El Programa consiste en una iniciativa para dar respuesta a las necesidades sociales más urgentes de la Nación, y contempla la participación de las comunidades para lograr mejores condiciones de vida, e integra profesionales de la medicina oriundos de Cuba así como venezolanos que brindan asistencia médica a los ciudadanos.
Tiene en su campo las zonas de más difícil acceso de los municipios Libertador y Sucre del Área Metropolitana de Caracas, y se desarrolla hacia los municipios Paz Castillo, Guaicaipuro e Independencia, perfilándose como el primer programa de atención y participación social para las regiones más necesitadas del país.

Promover el desarrollo de la salud, educación, cultura y deportes en las comunidades más necesitadas del país; Lograr la identidad, el sentido de pertenencia del espacio local, elevar la conciencia que se tiene sobre los problemas del barrio y de las posibilidades que tienen las mismas comunidades para superarlos con la cooperación solidaria; Brindar atención médica gratuita en estas zonas las 24 horas del día y con atención domiciliaria; Suministrar medicinas de forma gratuita

- Atención médica gratuita domiciliaria las 24 horas
- Distribución gratuita de medicamentos
- Articulación con las comunidades organizadas para la resolución de problemas y dificultades de índole logística

Salud y Nutrición ; Salud y Nutrición; Salud y Nutrición; Salud y Nutrición; Salud y Nutrición

Promoción y Prevención; Equipamiento y Dotación; Transferencia de Recursos a Comunidades

Toda la población; comunidades pobres y excluidas del sistema de atención en salud

Toda la población

Toda la población

Pobres

Infancia y Adolescencia
Mujer
Familia
Personas con Discapacidades

PRIMERA FASE: Experimentación (Abril-Junio de 2003), que consistió en medir el impacto y el apoyo de las comunidades, la constitución de los primeros Comités de Salud, la adaptación de los médicos y médicas cubanas y la evaluación de las enfermedades más frecuentes en cada localidad. Esta fase piloto se desarrolló en el Municipio Libertador a través del Instituto de Economía Local (IDEL) de la Alcaldía de dicho municipio.
SEGUNDA FASE: Expansión (Junio-Agosto de 2003), hacia diversos estados del territorio nacional.
TERCERA FASE: Extensión masiva (Septiembre-Diciembre de 2003), hasta alcanzar todos los Estados y el Dtto. Capital, llegando a un total de 10.179 médicos y médicas en todo el territorio nacional, cada uno de los cuales realiza 26 actividades médicas diversas relacionadas con la salud integral de las 250 familias que cada uno tiene a su cargo.

Red de Ambulatorios, coordinados por el Instituto de Economía Local (IDEL) de la Alcaldía del Municipio Libertador

Atención médica domiciliaria y en Centros primarios de atención médica (ambulatorios, dispensarios y clínicas de barrio)

Eliminado

Defensoría de Pueblo. "Síntesis del Plan Barrio Adentro (actualizada a agosto de 2003)". (En línea). Caracas: Defensoría del Pueblo ©2002-2003. Disponible en: http://www.defensoria.gov.ve/detalle.asp?sec=190702&id=1320&plantilla=8. Consultado en (2002-2003)
Consultado el 01/10/06. Ministerio de Salud. Memoria y Cuenta 2005. Ministerio de Salud. Disponible en: http://www.rnv.gov.ve/noticias/index.php?act=ST&f=21&t=807&hl=diplom%C3%A1ticos+de+mal%C3%AD+visitaron+barrio+adentro&s=945733f79647da04129c479ace7210ca. Consultado en marzo 2006 y en mayo 2007.

Norma: 05/06/2003 (Decreto 364. G.O. 37.305) Norma Oficial de Atención Integral en Salud Sexual y Reproductiva. 06/11/2003 (Decreto CNDNA Gaceta Oficial 37.815) Directrices Generales para la protección de Niños, Niñas y Adolescentes contra el Abuso y la Explotación Sexual 06-11-2003. 09/08/90 (Gaceta Oficial Nº 34.541 del 29-08-90), el Estado Venezolano ratificó la Convención de los Derechos del Niño

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.2 Salud y calidad de vida para todos

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

En relación a la mortalidad infantil en Venezuela, medida por el riesgo de morir durante el primer año o antes de cumplir 5 años de edad, así como en la gran mayoría de los países de América Latina, ha ocurrido una importante reducción en las últimas décadas. En 1940, había 123 muertes por cada 1000 nacimientos; en 1980, había 36 muertes por cada 1000 nacimientos; en 1990, había 25,8 muertes por cada 1000 nacimientos y para el 2003 se reportaron 18,5 muertes por cada 1000 NVR. En cuanto a causas de mortalidad se ha observado que en los últimos dos años las 5 primeras causas son: ciertas afecciones del periodo perinatal, enfermedades infecciosas y parasitarias, malformaciones congénitas, enfermedades respiratorias y enfermedades endocrino-metabólicas. Las enfermedades metaxémicas como malaria, dengue, fiebre amarilla son endémicas en zonas específicas del país. Otras como SIDA, tuberculosis, trastornos neoplásicos o trastornos hematológicos malignos, también afectan un numero representativo de la población infanto-juvenil, siendo el grupo de 5 a 14 años (10.64 %) el más afectado.

Se enmarca en la política de disminución de brechas e inequidades sociales en la población. Tiene contemplado, junto con sus proyectos, el apoyo al Ministerio de Educación y Deportes (MED) para el funcionamiento de los Centros de Educación Inicial de Atención No Convencional, específicamente en lo tocante a la atención nutricional y la capacitación en salud preventiva.

1) PROGRAMA AMPLIADO DE INMUNIZACIONES (PAI): Está dirigido a proteger a la población en general de niños y niñas a nivel nacional ante enfermedades inmunoprevenibles, a través de la aplicación suficiente y oportuna del esquema de inmunizaciones, garantizando el derecho a la protección de enfermedades de gran morbilidad y letalidad. Este proyecto gestiona:
- Inmunización de rutina a niños y niñas menores de 5 años, con énfasis en la población de riesgo, indígena y fronteriza
- Campaña Nacional de Vacunación anual, en las cuales se gana oportunidades completando el esquema de vacunación vigente
ATENCIÓN QUIRÚRGICA A NIÑOS CON CARDIOPATÍAS CONGÉNITAS: Se pretende garantizar el derecho al acceso, de manera gratuita, a la corrección quirúrgica de cardiopatías congénitas a niños y niñas en siete (7) centros hospitalarios especializados en distintas localidades del país.
2) PROGRAMA DE APOYO A LA INFANCIA Y A LA ADOLESCENCIA (PAIA): Convenio con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), con el fin de potenciar el esfuerzo gubernamental para la atención integral, suficiente y de calidad a la niñez y adolescencia.
Los proyectos que se financian se orientan a:
- Fortalecimiento del Sistema de Protección Niños y Adolescentes
- Capacitación de los miembros de las Defensorías y los Consejos de Derecho estadales y municipales
- Sensibilización de las familias y organizaciones comunitarias en La Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente (LOPNA), y constitución de redes para la prevención de vulneración de derechos
- Financiamiento de proyectos para la atención y restitución de derechos de niñas, niños y adolescentes.

Salud y Nutrición

Formación y Capacitación; Transferencia de Recursos a Comunidades

PAI: Población infantil e indígena, mujeres embarazadas protegida contra enfermedades inmunoprevenibles y erradicación de la morbimortalidad por enfermedades prevenibles por vacuna; Toda la población hasta 30 años localizada en municipios fronterizos y con población indígena inmunizada.
PAIA: Niños, niñas y adolescentes con derechos garantizados en los Municipios priorizados en el marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente (Lopna)

Toda la población
Población sin nivel educativo

Toda la población

Pobres
En Pobreza extrema

Infancia y Adolescencia
Familia

Infancia; Adolescencia; Juventud

PROGRAMA AMPLIADO DE INMUNIZACIONES (PAI): En coordinación con gobernaciones y alcaldías. También se implementa en campañas especiales (como las Jornadas de Vacunación)
ATENCIÓN QUIRÚRGICA A NIÑOS CON CARDIOPATÍAS CONGÉNITAS: Existen siete (7) centros hospitalarios especializados: 1 en Maracaibo, edo. Zulia; 1 en Mérida, edo. Mérida; 1 en el edo. Anzoátegui; uno en el edo. Lara y 3 en el Dtto. Capital.
PROYECTO DE APOYO A LA INFANCIA Y A LA ADOLESCENCIA (PAIA): Se ejecuta con las siguientes acciones:
- Capacitación de los miembros de Defensoría, los Consejos de Derecho estadales y municipales.
- Sensibilización de las familias y organizaciones comunitarias en LOPNA y constitución de redes para la prevención de vulneración de derechos.
- Financiamiento de proyectos para la atención y restitución de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Sistemas Estadales de Salud, coordinados por la Dirección de Salud Poblacional del MSDS

PROGRAMA AMPLIADO DE INMUNIZACIONES (PAI): Se ejecuta con acciones permanentes de rutina en toda la Red de Establecimientos de Salud y Desarrollo Social con atención al niño y a la mujer embarazada.
ATENCIÓN QUIRÚRGICA A NIÑOS CON CARDIOPATÍAS CONGÉNITAS: Acudir a los centros especializados y presentar los casos, para ser estudiados
PROYECTO DE APOYO A LA INFANCIA Y A LA ADOLESCENCIA (PAIA): Los Alcaldes y Gobernadores deben establecer convenios con el Ministerio para participar en el proyecto

En ejecución

Erick Rodríguez Ministro de Salud (2006-2007); T/C (Ej) (R) Jesús Mantilla, Ministro del Poder Popular para la Salud (2007); Dra. Nancy Pérez Sierra (2006-2007) Viceministra de Redes de Salud Pública Colectiva

Ministerio de Salud. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Salud. Material suministrado por la Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud
Ministerio de Salud. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Salud
Disponible en: Página Oficial del Tribunal Supremo de Justicia. en: Entrevista con Saúl Peña, Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del MS
Página Oficial del Ministerio de Salud y Desarrollo Social: http://www.msds.gov.ve.

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.2 Salud y calidad de vida para todos

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

La alta morbilidad infantil

Es un esfuerzo por el desarrollo de la Salud Escolar, en sus aspectos de promoción de la salud y la prevención de factores de riesgo y enfermedades que tienen que ver con el grupo escolar, en concordancia con los principios, políticas, prioridades y estrategias establecidas en el MSDS, para lograr en la población de 6 a 12 años una atención integral de alta calidad.

Disminuir la morbimortalidad por enfermedades en los grupos de 6 a 12 años.

1. Vigilar el crecimiento y desarrollo escolar
2. Contribuir a disminuir la morbilidad y mortalidad por causas prevenibles en la población escolar.
3. Promover y fomentar la prevención de los problemas de salud de los escolares.
4. Organizar un sistema de detección y atención de los posibles padecimientos que presentan los escolares.
5. Integrar un Comité de Salud Escolar que desarrolle tareas promocionales de salud, tanto en el ámbito escolar como en la comunidad.

Salud y Nutrición

Promoción y Prevención

Población escolar infantil

Educación Básica (1º a 6º Grado)
Educación Básica (7º a 9º Grado)

Toda la población

Toda la población

Infancia y Adolescencia
Familia

Infancia; Adolescencia

Sistemas Estadales de Salud, coordinados por la Dirección de Salud Poblacional

Acudir a la Dirección de Salud Poblacional, para mayor información sobre el programa

En ejecución

Erick Rodríguez Ministro de Salud (2006-2007); T/C (Ej) (R) Jesús Mantilla, Ministro del Poder Popular para la Salud (2007); Dra. Nancy Pérez Sierra (2006-2007) Viceministra de Redes de Salud Pública Colectiva

Ministerio de Salud. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Salud. Material suministrado por la Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud
Ministerio de Salud. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Salud
Disponible en: Página Oficial del Tribunal Supremo de Justicia. en: Entrevista con Saúl Peña, Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del MS
Página Oficial del Ministerio de Salud y Desarrollo Social: http://www.msds.gov.ve.

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.2 Salud y calidad de vida para todos

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

Prácticas hospitalarias que desalientan la lactancia materna; Práctica inadecuada de la lactancia materna exclusiva; Alto índice de recién nacidos prematuros y de bajo peso al nacer; Alto índice de desnutrición infantil; Desconocimiento de la Legislación Nacional que protege la lactancia materna; Débil sistema de información, difusión y promoción de la lactancia materna; Alto índice de morbilidad y mortalidad infantil; Comercialización agresiva de la industria láctea y de alimentos infantiles a favor de la alimentación artificial; Desconocimiento de la población femenina en edad fértil sobre el derecho a amamantar; Poca incorporación del padre, la familia y la comunidad en general al proceso de amamantamiento; Incumplimiento de los empleadores para favorecer la práctica de la lactancia materna de la mujer trabajadora; Ausencia de un sistema de registro de indicadores de lactancia materna en el país

Garantiza el suministro de la leche materna a la población infantil en edades comprendidas de 0 a 2 años, que no puede ser amamantada directamente por sus madres como alimento ideal para su crecimiento y desarrollo adecuado.

Promover la promoción, protección y apoyo, así como impulsar la lactancia materna como una política y estrategia que permita garantizar la calidad de vida y salud a niños, niñas, madres, familias y comunidades, considerando las diferentes clases sociales, etnias, género, trabajo, territorios, en forma equitativa y universal, a través de la coordinación de acciones con organismos públicos, privados, nacionales e internacionales, con participación protagónica de ciudadanos, ciudadanas y organizaciones sociales, en el marco de la atención primaria en salud, en el marco de la atención primaria en salud en los tres niveles de atención y en las redes sociales existentes: multihogares, escuelas, liceos, lugares de trabajo, entre otras.

1. Reorientar el modo de atención y de servicio en los niveles de atención pública a favor de la lactancia materna
2. Regular, normar en materia de lactancia materna y velar por el cumplimiento de las disposiciones existentes
3. Desarrollar y fortalecer las redes sociales de calidad de vida y salud para la protección, promoción y apoyo a la lactancia materna
4. Diseñar estrategias de información, educación y comunicación a nivel nacional
5. Formar agentes multiplicadores en materia de lactancia materna a nivel nacional
6. Evaluar, dar seguimiento y monitorear el desarrollo del Programa a nivel nacional

1) PROTECCIÓN: Implica las leyes, acuerdos, convenios, códigos y reglamentos que amparan a los niños(as), mujeres y familias en materia de lactancia materna.
2) PROMOCIÓN: Comprende la información y educación a nivel formal e informal en lo referente a lactancia materna, elaborar y difundir material de apoyo impreso o audiovisual.
3) APOYO: Consiste en respaldar y promover lactancia materna en los establecimientos de salud, redes sociales existentes y a nivel comunitarios.

Salud y Nutrición; Asistencia y Protección Social

Promoción y Prevención; Formación y Capacitación

Bebés, niños y niñas cuyas madres presenten dificultades de salud u otras que impidan alimentarlos en forma directa durante sus primeros meses de desarrollo

Toda la población

Toda la población

Toda la población

Infancia y Adolescencia
Familia
Mujer

Infancia; Adultez

El programa se ejecuta en los tres niveles de la Red de Atención Integral en Salud.
A nivel de ambulatorios y consultorios, se promueven:
- Grupos de apoyo de madre a madre
- Lactarios caseros y lactarios comunitarios
- Comités de salud como consejeros comunitarios en lactancia materna, alimentación infantil y VIH/SIDA
- Consultorios y ambulatorios amigos del niño y de la madre
A nivel de clínicas populares, se promueven:
- Clínicas de lactancia materna
- Lactarios institucionales
- Consejería en lactancia materna, alimentación infantil y VIH/SIDA
- Clínicas populares amigos del niño y de la madre
A nivel de hospitales del pueblo, se promueven:
- Banco de leche humana
- Clínicas de lactancia materna
- Consejería en lactancia materna, alimentación infantil y VIH/SIDA
- Hospitales del pueblo amigos del niño y de la madre

Red de Atención Integral en Salud, coordinada por la Dirección de Salud Poblacional del MS. Se encuentran instalados Bancos de Leche Humana en: Hospital Ruiz y Páez, edo. Bolívar; Hospital José Antonio Páez, Guasdualito, edo. Apure, y en la Maternidad Concepción Palacios, Caracas, Dtto. Capital

Acudir a los Centros de Atención en Salud y Bancos de Leche Humana

Proyecto Protección, promoción y apoyo a la Lactancia Materna Promoción y divulgación a fin de que la población este formada sobre la importancia de la lactancia materna, creando unidades de madres canguros, banco de leche y lactarios equipados

Proyecto Protección, promoción y apoyo a la Lactancia Materna . Seguimiento y evaluación a establecimientos de salud; Adecuación física a fin de contar con unidades con infraestructuras adecuadas y capacitación de recursos humanos

En ejecución

Erick Rodríguez Ministro de Salud (2006-2007); T/C (Ej) (R) Jesús Mantilla, Ministro del Poder Popular para la Salud (2007); Dra. Nancy Pérez Sierra (2006-2007) Viceministra de Redes de Salud Pública Colectiva

Ministerio de Salud. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Salud. Material suministrado por la Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud
Ministerio de Salud. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Salud
Disponible en: Página Oficial del Tribunal Supremo de Justicia. en: Entrevista con Saúl Peña, Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del MS
Página Oficial del Ministerio de Salud y Desarrollo Social: http://www.msds.gov.ve.

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa

2.1.2 Salud y calidad de vida para todos
2.1.6 Acceso pleno a la cultura
2.1.9 Recreación al alcance de las mayorías

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital; Falcón; Guárico; Lara; Mérida; Miranda; Monagas; Nueva Esparta; Portuguesa; Sucre; Táchira; Trujillo; Vargas; Yaracuy; Zulia

Dirección de Salud Poblacional

Ministerio de Salud (MS)

Fundación del Estado para el Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela (FESNOJIV)
Gobernaciones
Alcaldías

Ministerio de Salud (MS)

Niños, niñas y adolescentes con vida difícil en la calle, a quienes no es posible garantizar la restitución de sus derechos ni propiciar condiciones favorables para su desarrollo individual y social

Este programa reúne una serie de esfuerzos destinados a elevar la calidad de vida y la salud de niños, niñas y adolescentes, a través de la apertura de espacios y oportunidades que promocionen el desarrollo personal y social, en el arte, la recreación, etc.

1) SISTEMA NACIONAL DE ORQUESTAS JUVENILES E INFANTILES DE VENEZUELA: Atención integral a niños, niñas y adolescentes a través de la apertura de espacios y oportunidades para el desarrollo personal, intelectual, social y profesional como estrategia de integración entre la cultura, la educación y el desarrollo social. Los beneficiarios de este proyecto reciben:
- Formación musical básica y de desarrollo orquestal y coral de las orquestas y coros juveniles e infantiles
- Formación musical de niños y niñas a temprana edad, de dos (2) a seis (6) años
- Integración social de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con necesidades especiales educativas a través de la práctica orquestal y coral
- Presentaciones y conciertos
- Incorporación de personas con dificultades auditivas (Orquesta y Coro de Manos Blancas, edo. Lara)
- Incorporación de niños y jóvenes con discapacidad visual (Centro de Impresión de Música Braille, Barquisimeto, edo. Lara).
- Instrucción a adolescentes y jóvenes excluidos del sistema escolar y laboral, mediante la promoción, capacitación, fabricación y reparación de instrumentos musicales (Centro Académico de Luthería)
- Programa Del pupitre al Atril : implementación de una Orquesta y Coro en las Escuelas Bolivarianas, con la realización de conciertos didácticos de motivación a los padres, maestros y alumnos
2) PROMOCIÓN DE CALIDAD DE VIDA Y SALUD EN ADOLESCENTES QUE HABITAN EN LA CALLE (NIÑOS DE LA PATRIA): Atención integral, suficiente y de calidad a niños, niñas y adolescentes con vida difícil en la calle para garantizar la restitución de sus derechos, propiciando condiciones favorables para su desarrollo individual y social. Para implementar este proyecto se estima necesario configurar una la Red de Atención, Protección y Apoyo al Niño que Habita la Calle y una Red de Opciones de Vida, esta última, destinada a garantizar la resocialización personal y social, educación, salud, protección social, ingreso al mercado de trabajo y a la Educación Superior.
3) PLAN NACIONAL DE IDENTIDAD YO SOY VENEZOLANO, YO SOY VENEZOLANA : Contempla la creación de Unidades Hospitalaria de Registro Civil de Nacimientos, destinadas al registro de niños y niñas al momento de nacer en los establecimientos de salud con atención al parto. Además, este proyecto contempla jornadas de cedulación extraordinarias, dando respuesta a la problemática de aquellos que no fueron inscritos oportunamente, haciendo énfasis en zonas dispersas y de difícil acceso geográfico y de población indígena, a través de procedimientos gratuitos, sencillos y rápidos para dar cumplimiento a la responsabilidad del Estado en el ejercicio del derecho a la identidad a todos los niños, niñas y adolescentes venezolanos y venezolanas.
4) CENTROS PROMOCIONALES DE CALIDAD DE VIDA Y SALUD: Funcionan como unidades ejecutoras de carácter preventivo y participativo. Trabajan conjuntamente con las familias y con los miembros de la comunidad, los cuales programan y ejecutan acciones preventivas de tipo formativo, social cultural, jurídico y recreativo dirigidas al desarrollo físico-mental de las niñas, niños, adolescentes y su núcleo familiar. Estos centros coordinan:
- Capacitación nutricional mediante cursos a las madres
- Instalación de consejerías de salud sexual y reproductiva
- Promoción y protección a la lactancia materna a través de cursos y talleres a madres y adolescentes de la comunidad
- Jornadas de educación para la salud integral en las comunidades
- Actividades deportivas y acciones culturales, conjuntamente con las redes institucionales en la materia
5) CASAS COMUNITARIAS: Este programa se inició como Unidades de Rehidratación Oral Comunitaria, creándose 6.000 unidades en el país. Actualmente se ha avanzado desde el punto de vista cualitativo, planteándose la capacitación y formación de mujeres en Casas establecidas en la comunidad dirigidas por una Madre o Voluntaria con liderazgo comunal, preparada por el equipo local de salud para prestar al niño y mujer embarazada o en puerperio inmediato, cuidados y orientación para potenciar su salud y responder de ser el caso, ante los primeros síntomas de la deshidratación u otro padecimiento como fiebre y diarrea

Salud y Nutrición; Asistencia y Protección Social; Cultura; Educación; Justicia; Recreación

Formación y Capacitación; Promoción y Prevención

Niños, niñas y adolescentes, especialmente aquellos que habitan en condiciones de mayor vulnerabilidad

Toda la población

Toda la población

Toda la población

Familia
Infancia y Adolescencia
Mujer

Infancia; Adolescencia

Sistemas Estadales de Salud, coordinados por la Dirección de Salud Poblacional del Ministerio de Salud; Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela, coordinadas por FESNOJIV

En ejecución

Erick Rodríguez Ministro de Salud (2006-2007); T/C (Ej) (R) Jesús Mantilla, Ministro del Poder Popular para la Salud (2007); Dra. Nancy Pérez Sierra (2006-2007) Viceministra de Redes de Salud Pública Colectiva

Ministerio de Salud. Plan Operativo Anual Nacional (POAN) 2005. Caracas: Ministerio de Salud. Material suministrado por la Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del Ministerio de Salud
Ministerio de Salud. Memoria y Cuenta 2005. Caracas: Ministerio de Salud
Disponible en: Página Oficial del Tribunal Supremo de Justicia. en: Entrevista con Saúl Peña, Unidad de Apoyo Técnico de la Dirección General de Salud Poblacional del MS
Página Oficial del Ministerio de Salud y Desarrollo Social: http://www.msds.gov.ve.

Creación: Resolución 177. 08-09-99. Gaceta Oficial Nº 36.793. del 23 de septiembre de 1999. se declara en condición de experimentalidad pedagógica y administrativa la Educación Técnica Agropecuaria e Industrial, siendo éste el instrumento legal que soporta el proceso de Reactivación y Modernización de las Escuelas Técnicas y la creación de Unidades Productivas denominadas "Escuelas Técnicas Robinsonianas". Creación: Resolución 344 del 02-10-2002. Gaceta Oficial 37.544 del 08-10-2002, mediante el cual Resolución mediante la cual se crean las Escuelas Técnicas Agropecuarias Productivas, enmarcadas en el Proyecto de Reactivación, Actualización y Modernización de las Escuelas Técnicas, con carácter experimental. Creación de premio: Resolución 154 y 71 del 25-07-03. Gaceta Oficial Nº 37.740 del 28-07-03, mediante el cual se crea el premio de Ciencia, Tecnología e Innovación para las escuelas técnicas.

2. Social: Alcanzar la justicia social/ Incorporación progresiva (Inclusión)

2.1 Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa
2.2 Mejorar la distribución del ingreso y la riqueza

2.1.1 Educación de calidad para todos
2.2.3 Generar empleo productivo

Amazonas; Anzoátegui; Apure; Aragua; Barinas; Bolívar; Carabobo; Cojedes; Delta Amacuro; Distrito Capital;